Una madre denunció que su hijo fue víctima de discriminación por parte de una docente que lo clasificó como “perdedor”, lo que afectó su estado emocional.
La Paz, 16 de abril de 2026. – Una madre de familia denunció que su hijo, estudiante de tercero de primaria en una unidad educativa eclesiástica, fue víctima de presunta discriminación y daño psicológico por parte de su docente.
Según el testimonio, la profesora habría implementado una clasificación dentro del aula, dividiendo a los estudiantes en categorías como “vencedores”, “perseverantes” y “perdedores”, ubicando al menor en este último grupo. “La profesora le ha hecho daño a mi hijo”, afirmó la madre, quien solicitó mantener su identidad en reserva por temor a represalias.
De acuerdo con la denuncia, esta situación generó afectaciones emocionales en el estudiante, quien presentó episodios de angustia, entre ellos rechazo a asistir a clases y otras manifestaciones vinculadas a su estado emocional.
La familia indicó que el caso fue expuesto ante instancias correspondientes para su evaluación, mientras se espera que las autoridades educativas determinen las acciones y responsabilidades en torno a la denuncia.
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